El Hilo de Ariadna

Educación Social, Cultura y Sociedad

 

Los niños soldado

Un niño o niña soldado es cualquier persona menor de 18 años que forma parte de cualquier tipo de fuerza o movimiento armado, ya sea regular o irregular, en cualquier condición, incluyendo pero no limitado a, cocineros, porteros, mensajeros y cualquier otra persona que acompañe a dichos grupos y no sea solamente un familiar.

Los niños y niñas son las principales víctimas de cualquier guerra. Sufren heridas, la pérdida de familiares, la destrucción de sus casas, son más vulnerables a enfermedades, se ven privados de su educación e incluso en muchas ocasiones son utilizados ellos mismos como soldados, porque son baratos y obedientes. Más de 300.000 niños menores de 18 años están actualmente luchando en conflictos en treinta países.

Tanto gobiernos como grupos armados usan a los niños porque son obedientes y no cuestionan las órdenes. Algunas veces se les suministra drogas o alcohol para que sean más feroces combatientes. Las niñas corren gran riesgo de sufrir agresiones o abusos sexuales. Los niños son a menudo brutalmente castigados por sus errores o deserción, sufren heridas y algunas veces resultan muertos durante los entrenamientos militares. Los conflictos largos facilitan que los niños padezcan más fácilmente todos estos abusos.

Uno de los principales problemas que se plantean en el tratamiento a estos niños es la dificultad para su rehabilitación y reintegración cuando dejan las filas de sus ejércitos. Sufren traumas, su reinserción social es problemática y a menudo acaban siendo reclutados de nuevo.

Todo esto viene a que todos los estamentos implicados en el grave problema de los niños soldado se reunieron ayer en París por primera vez para luchar contra el reclutamiento de menores. Gobiernos de 60 países, ONGs, organizaciones para el desarrollo, cooperantes y representantes de fuerzas de mantenimiento de la paz adoptaron los principios de París para combatir el fenómeno. (Seguir leyendo).

Os recomiendo la página sobre niños soldado de Amnistía Internacional, donde se desarrolla más el tema. También hay un vídeo que no tiene desperdicio.
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Categoría : cooperación
Febrero 6, 2007
Opiniones :1
 
 

Va d’Art

Una experiencia bonita merece que se le haga eco. Los profesores del Centro de Educación Especial Ramon Suriñach empezaron una pedagogía emocional basada en la plástica, a la que llamaron Va d’Art. Se trata de hacer canalizar las frustraciones o algunas experiencias dañinas para la capacidad de aprendizaje de sus alumnos, a través de la pintura. Utilizan esta expresión plástica para darles confianza en sí mismos, reconducir esas experiencias y favorecer su comunicación, autoconocimiento y autoestima.
Pero el proyecto ha ido más allá. Una de las profesoras lo ha llevado a Mali. Un país con 11 millones de habitantes donde la mayoría viven en el desierto y con muy poca capacidad para salir del estado de pobreza en que se encuentran (es el país 175 de un total de 177 en desarrollo, según la ONU). Pues ahí es donde se ha llevado a cabo Va d’Art, en una escuela de Essakame, cerca de Tombuctú.

La maestra ha llevado pinturas, algo totalmente desconocido para ellos, para que pinten su mundo y sus paisajes y dar a conocer, de esta manera, la forma de vida de la comunidad tuareg. Los niños están encantados con esta iniciativa y se han puesto manos a la obra. Con todas esas obras se harán exposiciones en diferentes escuelas y también se pondrán a la venta. La recaudación será destinada a la escuela de Essakame.

Bonito no?

Categoría : cooperación, educación
Enero 30, 2007
Opiniones :1