El Hilo de Ariadna

Educación Social, Cultura y Sociedad

 

La erótica del placer

Ante la ferviente petición de un aficionado lector turco otomano residente en Barcelona, hoy el tema va de erotismo. Puesto que es el primer post sobre este tema, no empezaré por mis experiencias sino por las de los demás…

1. “La práctica hace al maestro. Si a la práctica se une la devoción, el maestro se convierte en catedrático. Es por ello que si de un tema me veo autorizado a hablar, es sin duda del maravilloso mundo de la auto-gratificación. Esto es, las pajas.” Introducción, tipos y lugares los encontrareis a montones. Inspiración, momentos y gestión de residuos son temas un poco más personales. Algún profesional del tema explica que cualquier sitio es posible, y otros, además, prueban cosas nuevas contínuamente.

2. Poesía visual erótica, esa que provoca y enamora… “Que me humedezco y enloquezco. Siento tu boca ardiente, tu aliento sediento rozando, desesperadamente mi vientre…”

3. “Después de muchas clases magistrales en el cine, llega el momento de ponerlo en práctica. Te encabezonas en imitarles. Y te das cuenta de que todo lo que has visto nada tiene que ver con la realidad“. Aunque a veces la escena más erótica no está en el cine, sino en tu cocina.

4. Los juguetes eróticos pueden ser una fuente interminable de placer. En Cama de Rosas, juguetes muy originales. Harmony tiene bastante variedad en diferentes tipos. Un formato más conceptual en Los placeres de Lola. Y en pontepikante es algo más profesional.

5. El sexo desde el punto de vista femenino es algo que la red ha propiciado mucho, internet democratiza la libertad de expresión. De todos los placeres. De todos los sentidos. De todas las miradas.

De momento nada más, sólo un par de curiosidades: la primera yoputa.net, que no necesita más explicaciones; la segunda es para alguna mujer despechada que necesite desahogarse.

Y ahora, disfrutad, gozad, y pensad que el mayor órgano sexual es nuestra propia mente. Salud!

Categoría : erotismo
Febrero 7, 2007
Opiniones : 2
 
 

Los niños soldado

Un niño o niña soldado es cualquier persona menor de 18 años que forma parte de cualquier tipo de fuerza o movimiento armado, ya sea regular o irregular, en cualquier condición, incluyendo pero no limitado a, cocineros, porteros, mensajeros y cualquier otra persona que acompañe a dichos grupos y no sea solamente un familiar.

Los niños y niñas son las principales víctimas de cualquier guerra. Sufren heridas, la pérdida de familiares, la destrucción de sus casas, son más vulnerables a enfermedades, se ven privados de su educación e incluso en muchas ocasiones son utilizados ellos mismos como soldados, porque son baratos y obedientes. Más de 300.000 niños menores de 18 años están actualmente luchando en conflictos en treinta países.

Tanto gobiernos como grupos armados usan a los niños porque son obedientes y no cuestionan las órdenes. Algunas veces se les suministra drogas o alcohol para que sean más feroces combatientes. Las niñas corren gran riesgo de sufrir agresiones o abusos sexuales. Los niños son a menudo brutalmente castigados por sus errores o deserción, sufren heridas y algunas veces resultan muertos durante los entrenamientos militares. Los conflictos largos facilitan que los niños padezcan más fácilmente todos estos abusos.

Uno de los principales problemas que se plantean en el tratamiento a estos niños es la dificultad para su rehabilitación y reintegración cuando dejan las filas de sus ejércitos. Sufren traumas, su reinserción social es problemática y a menudo acaban siendo reclutados de nuevo.

Todo esto viene a que todos los estamentos implicados en el grave problema de los niños soldado se reunieron ayer en París por primera vez para luchar contra el reclutamiento de menores. Gobiernos de 60 países, ONGs, organizaciones para el desarrollo, cooperantes y representantes de fuerzas de mantenimiento de la paz adoptaron los principios de París para combatir el fenómeno. (Seguir leyendo).

Os recomiendo la página sobre niños soldado de Amnistía Internacional, donde se desarrolla más el tema. También hay un vídeo que no tiene desperdicio.
……….

Categoría : cooperación
Febrero 6, 2007
Opiniones :1
 
 

Capacidad mental


Ya se ha visto varias veces, pero no deja de resultarme curioso…

SI CONSIGUES LEER LAS PRIMERAS PALABRAS, TU CEREBRO DESCIFRARÁ LAS OTRAS.

C13R70 D14 D3 V3R4N0 3574B4 3N L4 PL4Y4 0853RV4ND0 D05 CH1C45 8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4. 357484N 7R484J48DO MUCH0 Y C0N57RU14N UN C4571LL0 D3 4R3N4 C0N 70RR35, P454D1Z05 0CUL705 Y PU3N735. CU4ND0 357484N 4C484ND0 V1N0 UN4 0L4 D357RUY3ND0 70D0 Y R3DUC13ND0 3L C4571LL0 4 UN M0N70N D3 4R3N4 Y 35PUM4. P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70 35FU3RZ0 L45 CH1C45 C0M3NZ4R14N 4 L10R4R, P3R0 3N V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R L4 P14Y4 R13ND0 Y JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4 C0N57RU1R 07R0 C4571LL0.

C0MPR3ND1 9U3 H4814 4PR3ND1D0 UN4 6R4N L3CC10N: 6454M05 MUCH0 713MP0 D3 NU357R4 V1D4 C0N57RUY3ND0 4L6UN4 C054 P3R0 CU4ND0 M45 74RD3 UN4 0L4 L1364 4 D357RU1R 70D0, S010 P3RM4N3C3 L4 4M1574D, 3L 4M0R Y 3L C4R1Ñ0, Y L45 M4N05 D3 49U3LL05 9U3 50N C4P4C35 D3 H4C3RN05 50NRR31R.

Qué curioso, no?

Categoría : lenguaje
Febrero 5, 2007
Opiniones : 0